<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-30978810</id><updated>2011-07-07T19:07:26.519-03:00</updated><title type='text'>Ensino X Aprendizagem com as Novas Tecnologias</title><subtitle type='html'>Neste espaço virtual,  irei postar algumas relfexões ou questionamentos sobre o mundo virtual.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://emersonat.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/30978810/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://emersonat.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Emerson</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07258965821489398156</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>3</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-30978810.post-1647280844522170131</id><published>2010-03-02T14:43:00.005-03:00</published><updated>2010-04-05T16:58:47.393-03:00</updated><title type='text'>Novas formas de ensinar ou aprender?</title><content type='html'>Para onde cominha a humanidade?&lt;br /&gt;Será que com tantas novidades tecnológicas nossos alunos estão realmente aprendendo?&lt;br /&gt;E como é esse aprendizado?&lt;br /&gt;O professor do ensino formal com uma hora de aula será que realmente ensina?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Essas questões sempre permeiam nós educadores e também sempre são as justificativas para que as novas tecnologias (TICs) sejam inseridas nas escolas. Agora como será que os professores de sala de aula realizam a sua prática com as TICs. Será que eles ensinam ou apenas transmitem o conhecimento?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No Parana, na grande maioria das escolas existe um objeto larajan dentro da sala denominado TV Multimídia e para saber um pouco mais como esta sendo a interação com os professores participe deste diagnóstico online, para isso &lt;a href="http://www.encuestafacil.com/RespWeb/Cuestionarios.aspx?EID=694168&amp;MT=X&amp;MSJ=N%c3%83O_COPIAR-ESTE-LINK#Inicio"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;clique aqui&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tambem para esclarecer sobre algumas das questões anteriores peço a voce que faça post seus  comentários.&lt;br /&gt;Antes sugiro que antes leia estes dois relatos:&lt;br /&gt;1- &lt;a href="http://www.eca.usp.br/prof/moran/modelos.htm"&gt;Jose Manuel Moran&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2- &lt;a href="http://www.artigonal.com/carreira-artigos/a-preguica-tecnologica-e-a-vida-resumida-1570975.html"&gt;Jorge Augusto Monteiro Carriça&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30978810-1647280844522170131?l=emersonat.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://emersonat.blogspot.com/feeds/1647280844522170131/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30978810&amp;postID=1647280844522170131&amp;isPopup=true' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/30978810/posts/default/1647280844522170131'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/30978810/posts/default/1647280844522170131'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://emersonat.blogspot.com/2010/03/novas-formas-de-ensinar-ou-aprender.html' title='Novas formas de ensinar ou aprender?'/><author><name>Emerson</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07258965821489398156</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-30978810.post-116480025059096202</id><published>2006-11-29T09:33:00.000-02:00</published><updated>2006-11-29T09:37:30.593-02:00</updated><title type='text'>Ambientes virtuais e suas possibilidades de Linguagens.</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal"&gt;Facilitando a Aprendizagem em Ambientes Virtuais.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Segundo Piaget, faz se necessário que o individuo realize &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;n operações com o conteúdo&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; para que este possa ser apreendido de forma mais significativa. As pessoas &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-size:100%;" &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;e manifestam por n linguagens, uns mais pela escrita, outros pela fala e etc. Em ambientes virtuais de aprendizagem, e preciso que permita-se ao internauta interagir e reagir sob essas varias linguagens. Ao professor caberá identificar e aperfeiçoar cada linguagem para que seu aluno a exercite com mais competência e se torne mais autônomo, confiante e entusiasmado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;!--[if !supportEmptyParas]--&gt; &lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: arial;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;Então devemos trabalhar com todas simultaneamente?&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;  &lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:12;"  &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Conforme Celso Antunes não, e utilizando-se da metáfora do self-service ele explica que quando nos deparamos com uma mesa farta de iguarias, devemos degustar atentamente, com tempo, paixão e prazer cada iguaria e não misturar tudo num prato  e engolir tudo de uma vez so, isso também se aplica ao trabalho educativo. A criança deve ir aperfeiçoando as varias linguagens e muito mais importante sera  propiciar instantes específicos para cada linguagem e buscar seu refinamento para uma melhor capacidade de expressao. (lição 4 Frederico, p 15)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;  Referencia&lt;br /&gt;Antunes, Celso. Educacao: 40 licoes da sala de aula. ED positivos 2004.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30978810-116480025059096202?l=emersonat.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://emersonat.blogspot.com/feeds/116480025059096202/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30978810&amp;postID=116480025059096202&amp;isPopup=true' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/30978810/posts/default/116480025059096202'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/30978810/posts/default/116480025059096202'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://emersonat.blogspot.com/2006/11/ambientes-virtuais-e-suas_29.html' title='Ambientes virtuais e suas possibilidades de Linguagens.'/><author><name>Emerson</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07258965821489398156</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-30978810.post-116479994830886499</id><published>2006-11-29T09:25:00.000-02:00</published><updated>2006-11-29T09:32:28.326-02:00</updated><title type='text'>Ambientes virtuais e suas possibilidades de Linguagens.</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal"&gt;Facilitando a Aprendizagem em Ambientes Virtuais.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Segundo Piaget, faz se necessário que o individuo realize &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;n operações com o conteúdo&lt;/span&gt; para que este possa ser apreendido de forma mais significativa. As pessoas &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;e manifestam por n linguagens, uns mais pela escrita, outros pela fala e etc. Em ambientes virtuais de aprendizagem, e preciso que permita-se ao internauta interagir e reagir sob essas varias linguagens. Ao professor caberá identificar e aperfeiçoar cada linguagem para que seu aluno a exercite com mais competência e se torne mais autônomo, confiante e entusiasmado.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;!--[if !supportEmptyParas]--&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Então devemos trabalhar com todas simultaneamente?&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;Conforme Celso Antunes não, e utilizando-se da metáfora do self-service ele explica que quando nos deparamos com uma mesa farta de iguarias, devemos degustar atentamente, com tempo, paixão e prazer cada iguaria e não misturar tudo num prato  e engolir tudo de uma vez so, isso também se aplica ao trabalho educativo. A criança deve ir aperfeiçoando as varias linguagens e muito mais importante sera  propiciar instantes específicos para cada linguagem e buscar seu refinamento para uma melhor capacidade de expressao. (lição 4 Frederico, p 15)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Referencia&lt;br /&gt;Antunes, Celso. Educacao: 40 licoes da sala de aula. ED positivos 2004.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30978810-116479994830886499?l=emersonat.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://emersonat.blogspot.com/feeds/116479994830886499/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30978810&amp;postID=116479994830886499&amp;isPopup=true' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/30978810/posts/default/116479994830886499'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/30978810/posts/default/116479994830886499'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://emersonat.blogspot.com/2006/11/ambientes-virtuais-e-suas.html' title='Ambientes virtuais e suas possibilidades de Linguagens.'/><author><name>Emerson</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07258965821489398156</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
